Perustelut
Hallituksen esityksen perusteluista ilmenevistä syistä ja
saamansa selvityksen perusteella valiokunta pitää esitystä tarpeellisena
ja tarkoituksenmukaisena. Valiokunta puoltaa lakiehdotuksen hyväksymistä muuttamattomana
seuraavin huomautuksin.
Valiokunta pitää lainmuutoksen tavoitteita hyvinä.
Tarkoitus on, että vuonna 2013 aloitetun nuorten aikuisten
osaamisohjelman lisäksi myös koulutuksen alkamisvuonna
30—50-vuotiaiden, vailla perusasteen jälkeistä tutkintoa olevien
osaamisen kasvattamista voidaan tukea valtionavustuksin. Tavoitteena
on, että lisäresursseilla opinnot aloittaisi noin
1 500 kohderyhmään kuuluvaa aikuista.
Valtionavustusta voitaisiin myöntää näyttötutkintoon
valmistavaan, oppilaitosmuotoiseen ammatilliseen peruskoulutukseen
sekä ammatti- ja erikoisammattitutkintoon valmistavaan
koulutukseen ja myös tutkintotilaisuuksien järjestämiseen
ja eräisiin tukipalveluihin. Avustusten myöntämisessä on tarkoitus
hyödyntää nuorten aikuisten osaamisohjelmassa
syntyneitä toimintamalleja.
Hallituksen esityksen mukaan yhteensä 20 miljoonaa
euroa kohdennetaan lainmuutoksen tarkoittamiin avustuksiin vuosina
2014 ja 2015.
Valiokunta on tästä myönteisestä esityksestä huolimatta
kaiken kaikkiaan huolestunut siitä, että osana
rakennepoliittista ohjelmaa opetushallinnon alaisen toisen asteen
koulutuksen julkisia menoja vähennetään
260 miljoonaa euroa. Menoleikkaukset astuvat pääosin
voimaan vuonna 2017.
Valiokunta on erittäin huolestunut myös siitä,
että omaehtoisessa ammatillisessa aikuiskoulutuksessa menoleikkaukset
ovat toiminnan laajuuteen nähden hyvin merkittäviä.
Ammatillisen aikuiskoulutuksen rahoitus vähenee vuodesta
2014 vuoteen 2017 yhteensä 58,1 milj. euroa (21 %).
Vuoden 2012 tasosta vähennys on 34 %. Ammatillisen
lisäkoulutuksen rahoitus vähenee 31 % vuodesta
2014 vuoteen 2017 (v:sta 2012 n. 38 %). Oppisopimuskoulutuksen rahoitus
vähenee 12 % vuodesta 2014 vuoteen 2017 (v:sta
2012 n. 27 %). Toisaalta on myönteistä,
että nuorisotakuuseen liittyen nuorten oppisopimuskoulutukseen
on samaan aikaan kohdennettu lisää määrärahoja.
Valiokunta kiinnittää huomiota siihen, että omaehtoinen
opiskelu työttömyysetuudella on ollut vuoden 2010
alusta lähtien mahdollista 25 vuotta täyttäneille
työttömille työnhakijoille. Myönteistä on,
että työttömien omaehtoinen opiskelu
on lisääntynyt voimakkaasti neljän ensimmäisen
toteutusvuoden aikana. Työ- ja elinkeinoministeriön
ilmoituksen mukaan tammikuun lopussa 2014 omaehtoiseen opiskeluun työttömyysetuudella
osallistui 26 300 henkilöä, mikä on jo
enemmän kuin työvoimakoulutuksessa olevien määrä.
Koulutusmuodon toimivuudesta ja vaikuttavuudesta tehdyn arviointitutkimuksen
mukaan toimintamalli on nykymuodossaan toimiva. Koulutus kohdentuu
halutulla tavalla aikuisväestölle koulutuksen
päivittämiseen tai uuden ammattipätevyyden
hankkimiseen. Opiskelijat pitivät omaehtoista koulutusta
hyvänä vaihtoehtona ja kokevat sen tuoneen joustavuutta
opintojen valintaan. Merkittävää on,
että 84 % koulutuksen päättäneistä oli saavuttanut
tavoittelemansa koulutustason, ja kuusi kuukautta opintojen päättymisen
jälkeen työssä olevien osuus oli 61 % (ennen
opintoja 34 %). Työttömien osuus
puolestaan laski 49 %:sta 22 %:iin opintojen
jälkeen.
Omaehtoisessa työttömyysetuudella tuetussa opiskelussa
yli 50-vuotiaita oli n. 10 % (n. 2 000 henkilöä)
v. 2013. Työttöminä työnhakijoina
te-toimistoissa puolestaan oli kuluvan vuoden huhtikuun lopussa
30—49-vuotiaita 35 181 ja 42 554
yli 50-vuotiaita, joilta puuttuu ammatillinen peruskoulutus. Suurten
menovähennysten kohdistuminen aikuiskoulutukseen opetus-
ja kulttuuriministeriön hallinnonalalla johtaa siihen,
että myös yli 50-vuotiaiden koulutusmahdollisuudet
kapenevat. Tästä johtuen paine kasvaa työvoimakoulutuksen
puolella, missä myös tulevien vuosien määrärahat
ovat vähenemässä.
Valiokunta viittaa myös valtiontalouden kehyspäätökseen
ottamiinsa kannanottoihin
(SiVL 4/2014 vp).
Valiokunta muistuttaa myös siitä, että hallitus
on asettanut tavoitteeksi, että Suomi on osaavin kansakunta
vuoteen 2020 mennessä. Tämän tavoitteen
onnistumiseksi koulutusta koskevat ratkaisut on tehtävä huolella
ja harkiten.