Suuri luokkakoko oppilaitoksissamme on ongelmallinen asia niin oppilaiden kuin opettajienkin näkökulmasta. Pienemmät opetusryhmät mahdollistavat laadukkaamman ja yksilöidymmän opetuksen, mikä puolestaan heijastuu oppilaiden opintomenestyksessä. Lisäksi liian suuriksi paisuneet opetusryhmät saattavat olla vaaraksi oppilaiden ja opettajien henkiselle hyvinvoinnille. Luokkakokojen kasvamisen trendi on saatava käännettyä mahdollisimman pian ja tähän on varattava riittävät määrärahat.