Denna sida använder kakor (cookies). Läs mer om kakor
Nedan ser du närmare vilka kakor vi använder och du kan välja vilka kakor du godkänner. Tryck till slut på Spara och stäng. Vid behov kan du när som helst ändra kakinställningarna. Läs mer om vår kakpolicy.
Söktjänsternas nödvändiga kakor möjliggör användningen av söktjänster och sökresultat. Dessa kakor kan du inte blockera.
Med hjälp av icke-nödvändiga kakor samlar vi besökarstatistik av sidan och analyserar information. Vårt mål är att utveckla sidans kvalitet och innehåll utifrån användarnas perspektiv.
Hoppa till huvudnavigeringen
Direkt till innehållet
Yrkesinstitutet Prakticum är det enda svenskspråkiga yrkesinstitutet i huvudstadsregionen och Östra Nyland. Under de senaste åren har andelen studerande med ett annat modersmål än svenska ökat avsevärt. I dag har över en fjärdedel av studerandena ett annat modersmål än svenska. Denna förändring har lett till nya behov inom undervisningen och stödtjänsterna. Prakticum har utvecklat olika arbetssätt för att möta dessa behov. Bland annat har man infört språkstöd i form av intensifierad svenskundervisning, språkverkstäder och handledning i studiesmedja. Studerande erbjuds även anpassat undervisningsmaterial och särskilda lärstigar. Dessa åtgärder har varit effektiva för att förbättra studieresultaten och möjliggöra att även studerande med svagare språkliga förutsättningar kan genomföra sin utbildning på svenska.
Trots de positiva resultaten saknas fortfarande permanent finansiering för verksamheten, vilket begränsar möjligheterna att långsiktigt utveckla och trygga de stödformer som har visat sig nödvändiga. Ett riktat tilläggsanslag skulle möjliggöra fortsatt utveckling av antagningsförfarandet, undervisningsmaterial och språkundervisning samt stärka undervisningspersonalens kompetens att arbeta språkutvecklande inom yrkesutbildningen. Inom ramen för verksamheten ordnas även aktiviteter som främjar språklig integration i skolmiljön. Syftet är att stärka möjligheterna till integration på svenska inom yrkesutbildningen och samtidigt trygga tillgången på svenskspråkig arbetskraft på längre sikt. Åtgärderna stöder genomströmningen inom utbildningen och minskar avhopp bland studerande med flerspråkig bakgrund.
Jag föreslår därför,