TALOUSARVIOALOITE 799/2005 vp

TAA 799/2005 vp - Leena Rauhala /kd 

Tarkistettu versio 2.0

Määrärahan osoittaminen erityistä tukea tarvitsevien perusopetuksen oppilaiden tukemiseen

Eduskunnalle

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet ovat uudistuneet ja ne otetaan käyttöön kaikissa peruskouluissa viimeistään 1.8.2006. Perusteiden luku 5 käsittelee erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden opetusta.

Perusteissa todetaan, että erityisopetuksen tavoitteena on auttaa ja tukea oppilasta siten, että hänellä on tasavertaiset mahdollisuudet suorittaa oppivelvollisuus edellytystensä mukaisesti yhdessä ikätovereidensa kanssa. Lähtökohtana ovat oppilaan vahvuudet sekä hänen yksilölliset oppimis- ja kehitystarpeensa. Erityisopetuksen tulee tukea oppilaan aloitekykyä ja itseluottamusta. Erityisopetus edellyttää opiskelupaikkaa, -tilaa, -aikaa ja eri toimintoja koskevia päätöksiä sekä resurssien varaamista niiden toteuttamiseen.

Jotta tämä voisi konkreettisesti toteutua, niin perusopetuksen määrärahamitoitusta on lisättävä niin, että oppilaskoot voidaan pitää kohtuullisina, tuntikehykset antavat tilaa erityistä tukea tarvitsevan oppilaan erityistarpeille ja erityistä tukea tarvitsevat oppilaat saavat riittävästi aikaa ja tilaa oppimiselleen.

Tämä on erityisen haasteellista, sillä Tilastokeskuksen kesällä julkistamien tietojen perusteella erityisopetukseen siirrettyjen peruskoululaisten osuus on kasvussa, mutta vaihtelee tuntuvasti kunnittain. Viime syksynä siirtopäätöksen saaneita oppilaita oli jo lähes 40 000 eli melkein seitsemän prosenttia kaikista oppilaista, kun vielä viisi vuotta sitten prosentti oli neljä. Edellisvuoteen verrattuna siirrettyjen määrässä oli kasvua kahdeksan prosenttia, vaikka peruskoululaisten joukko hieman supistui. Eniten kasvoi niiden määrä, joilla oli todettu kielen kehityksen häiriö eli dysfasia. Kokonaan erityisopetukseen siirrettyjen lisäksi noin 126 000 oppilasta, eli joka viides peruskoululainen sai osa-aikaista erityisopetusta lievien vaikeuksien vuoksi. Lisäystä edellisvuoteen on pari prosenttia.

Edellä olevan perusteella ehdotan,

että eduskunta ottaa valtion vuoden 2006 talousarvioon momentille  29.40.30 lisäyksenä 30 000 000 euroa erityistä tukea tarvitsevien perusopetuksen oppilaiden tukemiseen.