Ilmastonmuutos ja luontokato ovat maailman vakavimpia uhkia ja haastavat koko ajan enemmän aiempaa tapaamme elää. Kestävyysmurroksella pystyisimme torjumaan ilmastonmuutosta ja luontokatoa, sillä siinä muutamme yhteiskuntaamme toimimaan maapallon kantokyvyn rajoissa. Yhteiskunnan eri osa-alueiden on toimittava aktiivisesti sovittaakseen toimintansa näihin planetaarisiin rajoihin. Opetus- ja kasvatusalakin ovat tässä avainasemassa. 

Ympäristöjärjestöt ja opetus- ja kasvatusalan toimijat ovat olleet yhdessä laatimassa esitystä valtakunnalliseksi ympäristö- ja kestävyyskasvatuksen Kestävä koulu -ohjelmaksi. Ohjelma nostaa ympäristö- ja kestävyyskysymykset keskiöön ja koulun kestävyysmurroksen yhdeksi keskeiseksi toimijaksi. 

Kestävä koulu -ohjelmassa varhaiskasvatuksen, peruskoulujen ja toisen asteen oppilaitosten oppijat saavat valmiuksia kestävän tulevaisuuden rakentamiseen. Kaksikielisen ohjelman perustana on ekologinen kestävyys. Kestävä koulu -ohjelmalla vastaamme myös Suomea velvoittaviin kansainvälisten ja kansallisten ympäristö- ja koulutuspoliittisten sitoumusten vaatimuksiin. 

Hyvä kestävyyskasvatus tukee elinikäistä oppimisprosessia siten, että arvot, tiedot, taidot ja toimintatavat muodostuvat kestävän kehityksen mukaisiksi. Kestävyyskasvatuksen kautta yhteiskunnallista muutosta pyritään vauhdittamaan vahvistamalla oppilaiden omaa aktiivista toimijuutta kestävän kehityksen rakentamiseksi. YK:n mukaan tavoitteeseen voidaan päästä parhaiten toteuttamalla kestävyyskasvatusta, joka on kokonaisvaltaista, muutokseen tähtäävää ja moniarvoista. 

Kestävä koulu -ohjelmaa ja ympäristökasvatusjärjestöjen toimintaa tarvitaan, sillä kestävän kehityksen kasvatus toteutuu suomalaisissa peruskouluissa hyvin vaihtelevasti, vaikka opetussuunnitelma on kaikille sama. Kestävä koulu -ohjelman tulisikin jatkua tällä kaudella pysyvänä ohjelmana takaamalla sille valtion rahoitus ja koordinoimalla ohjelmaa Opetushallituksen kautta.